Scroll to top
en pl
In stock

Bajka o porządku zwyczajności

99,00 

+
-
SKU: BAJKA_001 Kategoria:

Opis

“Bajka o porządku zwyczajności”

jest bajeczką układającą w dziecku i w rodzicu systemowy ład.
Mamę i Tatę przywraca w wyobraźni słuchającego na jego stronę.

Jest pierwszą bajką z całej serii bajek terapeutycznych “Bajki Zmieniajki”, które ukarzą się nakładem mojego wydawnictwa Ogrody Sukcesu, na początku 2021 roku.

BAJKI I ICH NIEZWYKŁA MOC.

Opowieści przekazywane ustnie żyły z ludźmi od zarania dziejów.

Najpierw przed stworzeniem pisma obrazkowego i liternictwa służyły przekazywaniu historii plemiennych.

Potem dodano do nich elementy moralizatorskie. Zawierano w nich naukę o tym co bezpieczne, a co zagrażające życiu.

W starożytności zaczęły one spełniać dodatkowe zadanie oczyszczenia z
trudnych, nagromadzonych emocji tak zwane katharsis (katharsis z greckiego – oczyszczenie), kiedy to słuchanie i oglądanie historii pełnych grozy, smutku i rozpaczy pozwalało oglądającemu utożsamić się z postaciami i dożyć dzięki temu swoje emocje.

Bajki i mity zarówno świata starożytnego jak i nowożytnego to opowieści pełne grozy, niebezpiecznych postaci, trudnych sytuacji i nadprzyrodzonych zjawisk.
Poprzez nie odbiorcy i dorośli i dzieci podążając za bohaterami sięgając w sobie do swojej odwagi, okrucieństwa, radości mogą dotykać sercem trudnych sytuacji i szukać z bohaterami najlepszych w nich rozwiązań.

SKRYPTY.

Bert Hellinger jako jeden z wielu terapeutów zwrócił w swej pracy uwagę na niezwykłą, leczniczą wręcz moc SKRYPTÓW. Będących szablonami zapisanych w naszej podświadomości schematów zachowań i odpowiedzi.

Każda bajka napisana dla młodych ludzi zawiera wiele takich elementów.
Ale także wprawnemu i doświadczonemu terapeucie znajomość tych mechanizmów pozwala na tworzenie opowieści wpływających na podświadomość i dorosłych i dzieci tak, aby poddać jej sugestie uwolnienia, uleczenia i znalezienia najlepszego rozwiązania dla jakiegoś trudnego tematu, sytuacji a nawet zaburzenia emocjonalnego, czy fizjologicznego.

Na te same elementy zwracali uwagę terapeuci i naukowcy pracujący z ludźmi, między innymi twórcy Neuroprogramowania Lingwistycznego Milton Ericsson, John Grinder, John Bandler. Pracując w swoich gabinetach z pacjentami właśnie przy pomocy metafor.

BAJKI I OPOWIEŚCI STWORZONE BY LECZYĆ,

mają niezwykłą siłę zmiany.
Choroby i blokady w ciele przychodzą, aby chronić, przypominać o niepuszczonych trudnych emocjach i uwolnić osobę je niosącą.
Praca ze skryptami zawartymi w opowieściach symbolicznych i metaforach pozwala przyspieszyć procesy zdrowienia, a nawet regeneracji.
Pozwala ona osobie wsłuchującej się w opowieści skorzystać z dobroczynnej umiejętności naszych systemów reagowania i zdecydować czy dane zaburzenie jest im jeszcze potrzebne, czy można je już pożegnać z ciała.

WPŁYW PRACY Z METAFORĄ.

Z symboliką starożytna i nowożytną pracuję od 25 lat.
Zawsze mnie fascynowało jak wpływają na nasze życie pozornie nieznaczące elementy.
Jak noszenie konkretnego koloru potrafi zmienić nasz nastrój.
Czemu jedne kultury czują się wzmocnione tymi, a osłabione innymi symbolami.
Co motywuje, a co odbiera siły jednym czy innym społecznościom, całym rodom czy popkulturom.

Jako mama piątki dzieci spędzałam kilka godzin dziennie czytając moim dzieciom setki książek.
Zauważyłam w pewnym momencie, że są przekazy z którymi jako człowiek, kobieta, rodzic się nie zgadzam.
Historie i komunikaty podświadome jakie nie chcę, aby miały wpływ na tworzenie podświadomych wyborów i reakcji moich dzieci.
Takie jak te, że kobiety po urodzeniu dzieci są zawsze grube, tatusiowie są nieobecni, a dzieci dzielą się na, te szybkie, sprytne i dające sobie zawsze radę i głupie, powolne i niezdarne jednocześnie.

Zaczęłam więc pisać swoje bajki dla nich.
Swoje przekazy.
I znacznie uważniej zaczęłam wybierać opowieści do naszej dziecięcej biblioteki.
Po jakimś czasie już jako redaktor z wolnej stopy, zaczęłam pisać i publikować swoje opowieści i ilustracje w dwutygodnikach dla dzieci tj. “Świerszczyk” czy “Miś”.
A moje bajeczki znalazły się też z zbiorowej publikacji wydawnictwa Agora.

Gdy rozpoczęłam pracę terapeutyczną i coachingową, technik z symbolicznymi opowieściami zaczęłam używać do terapii z pacjentami prywatnej kliniki dr Preeti Agrawal z którą współpracowałam we Wrocławiu i w moim prywatnym gabinecie.
Z dorosłymi i z dziećmi.
Efekty były niezwykle.
Dzieci już po jednym spotkaniu przestawały się moczyć w nocy, dorośli zażegnywać bezsenność, lęki, nerwice, jadłowstręt, czy nałogi.
Tkanki szybciej regenerowały się po operacjach, a rozedrgani pacjenci się uspokajali.

DZIECI W PRACY Z METAFORĄ.

Dzieci pięknie pracują na symbolach.

Ale dzieci też ucząc się siebie, świata i swoich emocji potrzebują doświadczać ich pełnego spektrum.
Kiedy w ich rodzinie dzieją się trudne sytuacje, a ich rodzice zamykając się na trudne emocje, próbując siebie i dziecko uchronić przed bólem, strachem, smutkiem i przerażeniem, przestają okazywać uczucia, dziecko zamyka się na przeżywanie.
Może to powodować lęki, bezsenność, brak apetytu, radości, wycofanie z kontaktów z rówieśnikami, a w konsekwencji zaburzenia czynności fizjologicznych i nawet stany chorobowe.

Bajki terapeutyczne są stworzone, aby otwierać w dziecku zablokowane w rodzinie tematy i emocje.
Pozwalają też czytającym i słuchającym rodzicom uwolnić te same obszary w nich i uleczyć na poziomie wszystkich członków wspólnego domostwa to co się zablokowało.

TEMATY MOICH BAJEK.

Są dostosowane do obszarów w pracy systemowej i pracy z rodzinnymi, trudnymi tematami.
Każda z bajeczek ma opisane elementy jakie pozwala uwolnić z napięć u małego człowieka i u jego rodziców.

W opisie zawarte są też elementy jakich podświadomie dziecko może się nauczyć dzięki danej opowieści.

WIEK SŁUCHACZY.

Bajeczki z serii Bajki Zmieniajki mojego Wydawnictwa Ogrody Sukcesu, są dedykowane do dzieci od 3 do 10 roku życia, ale ja czytałam opowieści już moim rocznym dzieciom.
Był to nasz codzienny rytuał przed zaśnięciem.
Atencja i zaangażowanie dziecka zależy od jego skupialności.
Od tego czy jest bardziej kinestetykiem, czy słuchowcem.
Czy jest przyzwyczajone do codziennego rytuału słuchania opowieści i czy dany temat do uwalniania dotyczy go czy nie.

NIE ZMUSZAJ DZIECKA DO SŁUCHANIA.

Możesz puszczać dziecku bajeczki w trakcie kiedy rysuje, bawi się zabawkami, kąpie.
Podświadome przekazy i tak na niego wpłyną.

JAKOŚĆ DETALI.

Dzieci zauważają i odczuwają znacznie więcej niż dorośli.
Dzieci są czuciem, a ich przedni płat czołowy mózgu, który jest ostatnim etapem rozwoju ewolucyjnego ludzi dopiero uczy się działania.
Dzieci czują absolutnie wszystko co zawarte jest w kierowanym do nich przekazie.
Począwszy od intencji, poprzez dźwięki, kolory, klimat danego tekstu.
Wiem to doskonałe i jako mama piątki wspaniałych ludzi, jako terapeuta i coach.

Dlatego zadbałam w moich publikacjach i nagranych do nich wersjach audio o najdrobniejsze szczegóły.
Teksty napisane są z intencją uszanowania drogi dzieci i wspólnego życia z najbliższymi.
Zawierają konkretny przekaz symboliki terapeutycznej, ale też są pełne pogody, ciepła i humoru.
Do zilustrowania zaprosiłam najwybitniejszych ilustratorów w Polsce, których sama cenię od lat, a udźwiękowienie i nagrania audio w wersjach audiobooków, dla nas samych były świetną zabawą.

PRACA Z BAJECZKAMI TERAPEUTYCZNYMI.

Czytaj dziecku, lub pozwól słuchać nagrań audio tyle razy ile będzie chciało.
Kiedy dziecko czuje, że jakiś tekst lub nagranie są mu potrzebne, będzie o nie samo prosić często.
Wybierz z opisu bajeczki na jaki temat chcesz w dziecku wpłynąć, co w nim uleczyć, rozprężyć, uzdrowić i puszczaj nawet kiedy się bawi.
Dzieci pięknie wołają o to co im pozwala doświadczać potrzebnych im do rozwoju jakości i przekazów.

WSPOMAGAJĄCE PROCES LECZENIA MEDYTACJE DLA DZIECI.

Na mojej stronie internetowej znajdziesz też zestawy medytacji wspomagające układanie stanów emocjonalnych w dzieciach.
Są takie, które uspokajają.
Takie, które dynamizują i aktywują do działania.
Są takie, które wspomagają apetyt.
Znajdziesz je w zakładce SKLEP na www.izakopp.pl

CO DODATKOWO ROZWIJA DZIECI,

Dobrze jest też pamiętać, że dzieci do 7 roku życia powinny spędzać przed telewizorem czy innymi ekranami do pół godziny dziennie, ponieważ po przekroczeniu tego czasu aktywuje się najstarszy ośrodek mózgu tkz. mózg gadzi, powodując wytwarzanie hormonów ucieczki i ataku, co prowadzi u małych ludzi do rozdrażnienia i napadów agresji.
Powinny jak najwięcej czasu spędzać aktywując swoje umiejętności kinestetyczne,
wykonując czynności manualne, ale też uruchamiając swoją wyobraźnię słuchając opowieści i ilustrując je POTEM, do czego można zachęcać dzieci od najwcześniejszych lat.
Rysowanie swoich emocji jest dodatkowym elementem terapeutycznym stosowanym w wielu gabinetach, także w moim kiedy pracuję z najmłodszymi.

WSPANIAŁEGO CZASU Z TWOIM SKARBEM,

Dzieci najbardziej potrzebują czuć się widziane, słuchane i akceptowane przez rodziców.
Do budowania takiej relacji pięknie służy właśnie czytanie dziecku, rysowanie z nim, albo rozmowa o wspólnie wysłuchanych opowieściach.

BĄDŹ AUTENTYCZNA, AUTENTYCZNY.

Dzieci w 0,02 sekundy zczytują stany emocjonalne osób bliskich.
Jeżeli jest Ci trudno, ciężko, smutno nie ukrywaj tego przed dzieckiem, bo dysonans odczuć i werbalnych komunikatów płynących od Ciebie podważy jego poczucie emocjonalnej stabilności i bezpieczeństwa.

Nazywaj swoje emocje, ale opowiadaj o nich w pierwszej osobie.
“Ja jestem smutna”.
“Ja jestem rozżalony, zły”.

I dodawaj też, że to normalne czuć te uczucia i że poradzisz sobie z nimi sama.
Sam.

To odbarcza dziecko.
Uwalnia od napięć.
Zbliża do Ciebie i pozwala pozostać mu w jego dziecięcym świecie, zamiast kazać przeskoczyć do twojego, aby zacząć Cię ratować, co jest dla dziecka nie do udźwignięcia.

WYDAWNICTWO OGRODY SUKCESU.
Współtworzy kilku wspaniałych, niezwykłych, zwykłych ludzi.

Iza Kopp
Wieloletni Terapeuta Ustawień, Life & Business Coach Systemowy pracująca na terenie całej Europy.
Mama piątki dzieci.
Twórca i Dyrektor Europejskiej Szkoły Systemowej.
Autorka setek artykułów terapeutycznych i bajek dla dzieci.

Artur Pietrzak
zajmujący się oprawą graficzną i składem.

REDAKTOR KOREKTY
Magdalena Torczyńska

ILUSTRATORZY
Elżbieta Wasiuczyńska
Wybitna, wieloletnia ilustratorka bajeczek dla dzieci, znana z między innymi z serii “Pan Kuleczka”, autorstwa Wojciecha Widłaka, która osiągnęła już swoją pełnoletność.

Piotr Fąfrowicz
Wybitny polski malarz, ilustrator, grafik.

Dziękuję Wam za wasz wkład.
Czuję się zaszczycona móc realizować moje kolejne marzenie z Wami.

Widziałam jak to pięknie ich otwiera na emocje, uwalnia napięcia, zbliża do nich samych.
Pozwala przeżyć radość po trudnym dniu i dożyć schowany w środku strach, którego w życiu dzieci całe morze dookoła w świecie pełnym wyzwań.

KOLEJNE Bajeczki AUDIO
z całej serii będziemy publikować i udostępniać w naszym sklepie dla Was co wtorek.

Jedną z nich zgodziła się przeczytać Magdalena Kumorek.
Dziękuję Magda.

Nad dograniem całości graficznie i dźwiękowo czuwał Artur Pietrzak.
Dziękuję całym sercem za twoją jakość i zaangażowanie.
I dziękuję Ci za wiarę we mnie, wsparcie na każdym etapie, twoje stanie z boku kiedy trzeba i bycie w pełni na stanowisku kiedy trzeba.
Bezcenne.

Serce mi pęka z dumy.
Ten projekt jest realizowany od ponad roku.
Dla mnie to lekcja cierpliwości i pokory.
Kolejna lekcja, że warto słuchać siebie.
Nie odpuszczać i iść za sobą zawsze.

Całość będziecie mogli kupić i w wersji papierowej i audio razem w moim sklepie w marcu 2021.

A już dzisiaj możesz podarować i sobie swojemu dziecku rarytas układający w sercach i podświadomości, to co poprzewracane do góry nogami.

Bajka jest w formie elektronicznej, audio na platformie soundcloud.

ILUSTRACJE: ELŻBIETA WASIUCZYŃSKA
CZYTA AUTOR: IZA KOPP
REALIZACJA: Avoice – ARTUR PIETRZAK www.avoice.pl

Wydawnictwo
OGRODY SUKCESU
www.izakopp.pl

UWAGA! Po zakupie otrzymasz link do plików audio, który będziesz móc odtwarzać przez internet.

X