Webinar Macierzyństwo, ojcostwo, dzieciństwo. Moja dobra relacja z dzieckiem.

Dobra relacja z naszym dzieckiem zaczyna się w głębokim ukochaniu dziecka, jakie nosimy w sobie.

RODZICIELSTWO.

Nie jest dane każdemu.
Wiele par dzisiaj stara się o swój mały cud wiele miesięcy, a nawet lat.
Ale nikt nie opowiada nam o tym jak ogromna to zmiana.
Jak wiele się w życiu kończy i jak wiele się zaczyna z narodzeniem dziecka.

JESTEM MAMĄ PIĄTKI DZIECI.

Przeszłam drogę od diagnozy „nigdy nie będzie miała pani dzieci… „po stracie pierwszej ciąży, poprzez odkrywanie, że moje ciało i pozwolenie na bycie mamą to głęboki, złożony proces.
Proces rozmrażania mojej relacji z moją mamą i tatą.
Ukochania w sobie dziecka, jakim byłam.
Praca z historiami rodu dotyczącymi strat dzieci i trudnych porodów.
Lata mojej pracy ze sobą i budowania mnie jako partnerki, żony i mamy, kiedy już dane mi było mamą zostać.

Nie jesteśmy w stanie zdać sobie sprawy z tego przed urodzeniem pierwszego dziecka, że nauka bycia mamą i tatą to proces na lata.
Żadna szkoła rodzenia tego nie uczy.

Nie ma szkół przygotowujących do bycia rodzicem.
Wytrwania bólu i stresu porodu, czy nieprzespanych nocy
Przygotowujących do tego poziomu odpowiedzialności.
Do tego poziomu kontaktu z drugim człowiekiem.
Nikt nie uczy kobiety jak poradzić sobie z hormonami w trakcie ciąży i po porodzie.
Jak poukładać związek z ojcem dziecka, kiedy relacja pary schodzi na chwilę na drugi plan.
Nie uczy jak i kiedy do niej wrócić jako para z poprzednią żarliwością.

Nikt nie uczy mężczyzn, że narodziny dziecka to najmocniejszy dla niego egzamin z jego odpowiedzialności,
męskości, cierpliwości i dorosłego życia.

Nie ma szkół, gdzie opowiadano by jakie jest najlepsze wyjście z kryzysów, kiedy rodzi się chore, upośledzone dziecko, albo kiedy zostaje się samemu, bo drugi rodzic nie wytrzymuje presji i poziomu odpowiedzialności i odchodzi.
Czasem mężczyzna.
Czasem kobieta.

Żadna książka też nie przygotuje do sytuacji, kiedy kobieta w czasie ciąży dowiaduje się, że jej partner, mąż, czy narzeczony ma inną rodzinę, albo drugie życie z inną kobietą.
Ani do sytuacji, kiedy mężczyzna po kilku latach troski o dziecko dowiaduje się, że ono nie jest jego dzieckiem.

I czytając w żadnej gazecie artykuły psychologiczne, nie przejdziecie skutecznie szkoły nawiązania relacji z dzieckiem, które dorastając, nie radzi sobie ze swoimi emocjami i ucieka w narkotyki, papierosy i uzależnienie od internetu.

JEDYNĄ SZKOŁĄ TUTAJ, JEST CODZIENNE ŻYCIE.
A jak to trudne wie każdy rodzic.

TA DROGA ZACZYNA SIĘ PRZY NAS SAMYCH.
Bo szczęśliwe dziecko to w pierwszej kolejności szczęśliwy rodzic.

DLA KOGO:

– Dla rodziców dzieci w każdym wieku, potrzebujących zrozumieć swoją relację z dzieckiem. Czy jest ona trudna bardziej, czy mniej.
– Dla rodziców dzieci uzależnionych, z wadami wrodzonymi i zaburzeniami rozwoju.
– Dla przyszłych rodziców, przygotowujących się do tej roli.
– Dla osób próbujących zrozumieć, czemu nie udaje im się mimo wielu prób zostać rodzicami.
– Dla samotnych mam i ojców, chcących poradzić sobie z wychowaniem swoich dzieci.
– Dla rodziców chorych dzieci, aby zrozumieć i uwolnić przyczyny zaburzeń, jakie się pojawiły u dziecka.
– Dla dziadków i rodzin zastępczych, wychowujących nie swoje dzieci.

CO PRZYNOSI DZIECKO.

– Przypomina o naszym dzieciństwie i jego trudnych momentach.
– Wskazuje tych w rodzie, którzy zostali zapomniani i odrzuceni. Sprawców, złodziei, chorych psychicznie, nienarodzone i usunięte dzieci.
– Wskazuje miejsca, gdzie rodzice nie umieją popatrzeć. Chorobami, alergiami, wadami genetycznymi.
– Uwypukla silne emocje pochowane przez rodziców w nich samych. Samo będąc nadmiernie pobudzone, albo apatyczne.
– Pokazuje sytuacje w rodach, które czekają od lat na rozwiązanie. Konflikty z bliskimi, oszustwa, tajemnice.
– Zawsze przypomina jednemu rodzicowi o drugim rodzicu, zwłaszcza tam, gdzie oni się rozstali w konflikcie i nie chcą na siebie patrzeć, albo mieć ze sobą nic wspólnego.
– Kontakt z naszym wewnętrznym nie ukochanym, zapomnianym, opuszczonym dzieckiem, jakim byliśmy.
– Wspomnienia NASZYCH problemów w szkole, ze zdrowiem, z nauką, rówieśnikami, środowiskiem, w jakim się wychowywaliśmy.

ZMIANY CHOROBOWE U DZIECI.

Każda zmiana tkankowa i fizjologiczna u dziecka jest wynikiem tego, z czego zbudowana jest relacja rodziców i rodów.
Wskazuje konkretne momenty konfliktu między rodzicami i trudne przeżycia mamy i z konkretnych etapów relacji rodziców, ale i rozwoju prenatalnego dziecka.
O czym innym opowiadają ALERGIE SKÓRNE.
O czym innym WZIEWNE.
Inne historie pokazuje SKOLIOZA, a inne REFLUKS czy AUTYZM.
Każda DYSFUNKCJA MOTORYCZNA, TRAWIENNA, ODDECHOWA, EMOCJONALNA, ma swoje podłoże i przyczyny w innej opowieści o relacji rodziców i ich rodzin.

NADPOBUDLIWOŚĆ, AGRESJA I NAŁOGI DZIECI mają swoje przyczyny w wielu historiach rodowych, ale też w przerwanej relacji z tatą i drodze do niego.
Na te przyczyny będziemy patrzeć. Układać je w trakcie całego cyklu.

JAK PRACUJĘ Z DZIEĆMI.

Praca z dziećmi to przede wszystkim praca z jego rodzicami.
Czasem pracuję z mamą, czasem z tatą.
Pracować powinien ten rodzic, który akurat bardziej czuje związek z problemem dotyczącym konkretnego dziecka.
Bywa, że pracę zaczyna mama, a potem kontynuuje tata.
Albo na odwrót.
Kiedy zmienia się w rodzicu, zmienia się też w dziecku.

Na dziecko patrzę w specyficzny sposób.
Dziecko jest i z mamy i z taty, a praca z nim wymaga uszanowania obu rodziców i obu rodów.
Zobaczenia historii każdego członka rodziny osobno, ale i całości jednocześnie.

DZIECKO jest osobnym życiem.
Ze swoją drogą do przeżycia, ze swoim losem.
Rodzice służą mu swoją miłością i opieką, ucząc się też szczególnych jakości obecności przy drugim człowieku, jakiego nie są w stanie doświadczyć z kimkolwiek innym obcym w relacji.
To niepowtarzalny rodzaj służby.
Na całe życie.
Nawet kiedy dziecko odejdzie z powodu choroby.
Rodzicem pozostaje się na zawsze.

USTAWIENIA PATRZĄ PONAD,

tym, co dostępne w wąskim obrazie, jaki widzimy, będą w pudełku o nazwie „moje życie”.
Na własnym podwórku widzimy tylko to, na co jesteśmy gotowi i to, co jest dla nas „strawialne”.
Zależności i elementy systemowe pozwalają poukładać porządek relacji rodzin, par i tych tworzonych z dziećmi.
Ale każda historia jest inna, dlatego praca tym cyklem pozwoli Ci samej, samemu zajrzeć w swoje rodzinne zależności i poukładać je najlepiej jak potrafisz, dla siebie, dziecka, partnera.

KAŻDY DOM PACHNIE INNĄ SZARLOTKĄ I INNĄ POMIDOROWĄ.

Do każdej historii trzeba podejść indywidualnie, dlatego praca tym webinarem jest szczególna, bo to TY JAKO RODZIC będziesz mógł popatrzeć z moją i całej grupy pomocą na swoje rodzicielstwo, lub brak dostępu do niego.
Obejrzeć, gdzie powstały utknięcia.
Znaleźć sposoby jak z nich się podnieść i ruszyć dalej.
Dotrzeć w sobie i swoim sercu do przyczyn przerwania relacji z dzieckiem, ale też ze swoim wewnętrznym dzieckiem i swoimi rodzicami, jako ich dziecko.
Poczuć czego twoje dziecko potrzebuje od Ciebie, pokazując to swoim zachowaniem, chorobami, zaburzeniami rozwojowymi.

Z CZYM BĘDZIEMY PRACOWAĆ:

Poruszymy i będziemy układać i uwalniać takie tematy jak:

– Choroby, alergie i zaburzenia rozwojowe u dzieci. Przyczyny, sposoby układania się z nimi i konsekwencje,
– Ja w trudnej relacji z drugim rodzicem dziecka,
– Zatrzymania w drodze dziecka do mnie i jego drugiego rodzica,
– Otwieranie się na swoje dziecko,
– Rozmrażanie zamrożonego kontaktu, bliskości, dotyku,
– Stawanie do zgubionej siły jako rodzic,
– Wewnętrzne dziecko rodzica,
– Problemy ze skupialnością i nauką u dzieci,
– Nadpobudliwość dzieci na różnych etapach rozwoju,
– Niepełnosprawność u dzieci i w całej rodzinie,
– Wpływ nienarodzonych dzieci na te żywe i relację pary,
– Tata i dziecko, mama i dziecko. Konsekwencje rozwoju i kolejnych etapów wychodzenia w życie,
– Odwaga dziecka, a relacja z mamą i tatą,
– Dziadkowie wychowujący dziecko zamiast rodziców i jego rozwój,
– Rodziny patchworkowe, zależności, powinności, zadania, odpowiedzialność.

CZAS:

Ponad 8 godziny materiałów webinarowych.

UWAGA! Wymogiem jest posiadanie konta Facebook, webinary są dostępne na grupie Facebook. Dostęp do materiałów jest określony czasowo, od dnia zakupu na 12 miesięcy.

Wszystkie nagrania audio i wideo dostępne na profilu firmowym FB Iza Kopp Ogrody Sukcesu, oraz w sklepie internetowym na stronie www.ogrodysukcesu.pl, są objęte prawami autorskimi.
Kopiowanie i wykorzystywanie we fragmentach, lub w całości, możliwe tylko do użytku prywatnego.
Cytowanie i udostępnianie fragmentów, możliwe tylko za zgodą autora i po podaniu jego danych, lub po wykupieniu licencji.
W każdym przypadku naruszenia praw autorskich, zastosowanie będą miały przepisy kodeksu prawa cywilnego.

© Zgodnie z Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (t.j. Dz.U.2021.1062 t.j. z dnia 2021.06.14). o ochronie praw autorskich, teksty/webinary/medytacje/bajki/książki, zawarte na stronie www.ogrodysukcesu.pl, stanowią w całości moją własność.
Przekazywane informacje mogą być wykorzystywane wyłącznie w celach związanych z pracą własną oraz na podstawie informacji i materiałów uzyskanych na webinarze/medytacja/bajki/książki nie mogą być przeprowadzane szkolenia wewnętrzne ani zewnętrzne o charakterze zarobkowym.